Une éducation éclairée
Cultiver le bien-être spirituel
Les enfants ont besoin d'une éducation équilibrée, maintenant plus que jamais. Cette éducation ne devrait pas seulement soutenir la croissance intellectuelle et émotionnelle, mais aussi répondre à leur bien-être spirituel. Quand les enfants comprennent leur capacité intérieure et leur force, ils peuvent s’épanouir dans n’importe quel environnement.
Shri Mataji a mis l'accent sur la construction d'une base solide dès l’éducation maternelle, estimant que cela devrait être un processus collectif partagé par les parents et les enseignants. L’environnement naturel joue lui aussi un rôle dans l’instruction. Comme les enfants étudient la façon d’entretenir les plantes et de nourrir les animaux, ils apprennent à respecter la Terre Mère et ses précieuses ressources.
"L’éducation littéraire n’a aucune valeur si elle ne peut construire un caractère solide."
Le Mahatma Gandhi
Pour instiller un sentiment d'estime de soi et de dignité, Shri Mataji a accordé une grande importance à la discipline – une discipline enracinée dans l'amour et le respect. "Il est de notre devoir de veiller à ce que nos enfants grandissent et deviennent de belles personnes, meilleures que celles que nous sommes." a déclaré Shri Mataji. "Ils doivent s’occuper du monde."
Pour mettre en pratique sa vision des choses, Shri Mataji a créé un système éducatif avec Sahaja Yoga à la base. En plus d'un programme scolaire soutenu, les étudiants méditent régulièrement, cela les aide à améliorer leur attention et leur capacité à se concentrer, et cela accroît leur sentiment de confiance et de compréhension en eux-mêmes. Les jeunes du monde entier s’épanouissent dans les écoles de Shri Mataji en Inde, en Italie, au Canada, en Autriche, aux États-Unis, dans la République tchèque, en Russie et en Australie, où ils se construisent des liens d’amitié profonds.
En ce qui concerne les enfants, le prix Nobel de littérature, Rabindranath Tagore, a fait remarquer que: "Ce sont des êtres vivants - plus vivants que les adultes qui se sont enfermés entre les murs de leurs habitudes. Ainsi, il est absolument nécessaire, pour leur santé mentale et leur développement, que leur apprentissage ne se fasse pas dans de simples écoles, mais qu’ils disposent d’un monde guidé par l'esprit d’amour individuel."
Les enfants d'aujourd'hui sont les adultes de demain, et investir dans une bonne éducation revient à investir dans un monde meilleur. Cependant, le bien-être social et psychologique des enfants est de plus en plus compromis à l'école. Aujourd'hui, au moins un enfant ou adolescent sur cinq peut exprimer un problème de santé mentale. Aux États-Unis et en France, on estime que plus d'un enfant ou adolescent sur dix souffre d'une maladie mentale suffisamment grave pour entraîner un certain degré d'invalidité.
Des recherches scientifiques sur la méditation[1] révèlent que celle-ci prévient les conséquences du stress résultant des déséquilibres quotidiens de la vie, que ce soit à l'école, au travail ou à la maison, et permet également de les gérer. La méditation Sahaja Yoga (SYM) s'est révélée unique en son genre, car elle est spontanée, simple et ne demande aucun effort. Toutes ces caractéristiques ont rendu la méditation de Sahaja Yoga très populaire auprès des enfants et des enseignants dans les écoles. Elle s'est également avérée efficace pour aider les enseignants à trouver un équilibre entre leur vie professionnelle et leur vie privée, afin de faire face à la lourde charge que représentent la gestion et l'enseignement d'un programme scolaire dans un délai donné et avec un niveau de qualité requis.
Diverses initiatives telles que Inner Peace Day (www.innerpeaceday.fr) et Dhyaandhara[2] (Inde) font bénéficier les écoles ordinaires des bienfaits de la méditation Sahaja Yoga sur la santé et la vie des enfants en général.