Una Educación Iluminada
Nutriendo el Bienestar Espiritual
Los niños necesitan una educación equilibrada, ahora más que nunca. Esta educación no sólo debe promover el crecimiento intelectual y emocional, sino también su bienestar espiritual. Cuando los niños comprenden sus capacidades internas y su fuerza, ellos pueden florecer en cualquier entorno. La atención enfocada y una perspectiva global son otras dos claves para una educación iluminada.
Shri Mataji puso gran énfasis en construir una base sólida con la educación desde la primera infancia, planteando que debería ser un proceso colectivo compartido por padres y maestros. El entorno natural también juega un rol en la enseñanza. A medida que los niños aprenden sobre plantas, animales y conservación, ganan respeto por la Madre Tierra y sus preciosos recursos.
“La educación literaria no tiene valor si no es capaz de construir un carácter sólido”.
Mahatma Gandhi
Para inculcar un sentido de autoestima y dignidad, Shri Mataji le dio un gran valor a la disciplina -una disciplina basada en el amor y el respeto. “Es nuestro deber cuidar que nuestros niños crezcan como grandes personas, más grandes que nosotros”, decía Shri Mataji. “Ellos tienen que cuidar del mundo.”
Poniendo su visión en práctica, Shri Mataji creó un sistema educativo con Sahaja Yoga en el centro. Además de un currículum académico exigente, los estudiantes meditan regularmente. Esto les ayuda a mejorar su atención y capacidad de concentración, tanto como aumentar su sentido de autoconfianza y autocomprensión. Jóvenes de todo el mundo crecen en las escuelas de Shri Mataji en India, Italia, Canadá, Austria, Estados Unidos de América, República Checa, Rusia y Australia, donde continúan construyendo relaciones profundas.
"Con respecto a los niños, el ganador del Premio Nobel, Rabindranath Tagore subrayaba que “Ellos son seres vivos -más vivos que las personas adultas que han construido conchas de hábito a su alrededor. Por lo tanto, es absolutamente necesario que para su salud mental y desarrollo no tengan simples escuelas para sus lecciones, sino un mundo cuyo espíritu conductor sea el amor personal.”
Los niños de hoy son el futuro de mañana, e invertir en una buena educación es sinónimo de invertir en un mundo mejor. Sin embargo, el bienestar social y psicológico de los niños se ve cada vez más comprometido en las escuelas. Al menos uno de cada cinco niños y adolescentes puede presentar algún problema de salud mental en cualquier año; y en Estados Unidos se estima que uno de cada diez niños y adolescentes sufre una enfermedad mental lo suficientemente grave como para causar algún grado de discapacidad.
La investigación científica sobre la meditación[1] revela que es una intervención bio-espiritual comprobada, basada en la evidencia, para prevenir y gestionar las secuelas del estrés derivado de los desequilibrios cotidianos, ya sea en la escuela, el trabajo o el hogar. La Meditación Sahaja Yoga (SYM) ha demostrado ser única por su espontaneidad, sencillez y facilidad. Todas estas características de la Meditación SYM la han hecho aceptable, agradable y popular tanto entre niños como entre docentes. También ha resultado eficaz para brindar a los profesores un enfoque que les permita conciliar la vida laboral y personal, ayudándoles a gestionar e impartir un programa de estudios con calidad y dentro de los plazos establecidos.
Varias iniciativas como The Inner Peace Project (www.innerpeaceday.org) y Dhyaandhara[2] (India) están llevando los beneficios de la salud escolar general y la vida de los niños a través de la meditación Sahaja Yoga a las escuelas regulares.