{"id":10930,"date":"2018-07-10T06:54:42","date_gmt":"2018-07-10T06:54:42","guid":{"rendered":"http:\/\/testwordpress.nirmalnagari.org\/smnd\/index.php\/education-2\/"},"modified":"2026-03-11T23:49:01","modified_gmt":"2026-03-11T23:49:01","slug":"educacion-iluminada","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/shrimataji.org\/test\/es\/educacion-iluminada\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n Iluminada"},"content":{"rendered":"\n\n\t

Una Educaci\u00f3n Iluminada<\/h1>\n

Nutriendo el Bienestar Espiritual<\/h2>\n\t
“Adem\u00e1s de fomentar el crecimiento intelectual y emocional, la educaci\u00f3n debe incluir el bienestar espiritual de los ni\u00f1os.”<\/div><\/div>\n\t

Los ni\u00f1os necesitan una educaci\u00f3n equilibrada, ahora m\u00e1s que nunca. Esta educaci\u00f3n no s\u00f3lo debe promover el crecimiento intelectual y emocional, sino tambi\u00e9n su bienestar espiritual. Cuando los ni\u00f1os comprenden sus capacidades internas y su fuerza, ellos pueden florecer en cualquier entorno. La atenci\u00f3n enfocada y una perspectiva global son otras dos claves para una educaci\u00f3n iluminada.<\/h4>\n\t

Shri Mataji puso gran \u00e9nfasis en construir una base s\u00f3lida con la educaci\u00f3n desde la primera infancia, planteando que deber\u00eda ser un proceso colectivo compartido por padres y maestros. El entorno natural tambi\u00e9n juega un rol en la ense\u00f1anza. A medida que los ni\u00f1os aprenden sobre plantas, animales y conservaci\u00f3n, ganan respeto por la Madre Tierra y sus preciosos recursos.<\/p>\n\t

“La educaci\u00f3n literaria no tiene valor si no es capaz de construir un car\u00e1cter s\u00f3lido”.<\/h5>\n
Mahatma Gandhi<\/h5>\n
\n\t\t\t\t\"\"\n\t\t\n\t<\/figure>\n\t

Para inculcar un sentido de autoestima y dignidad, Shri Mataji le dio un gran valor a la disciplina -una disciplina basada en el amor y el respeto. “Es nuestro deber cuidar que nuestros ni\u00f1os crezcan como grandes personas, m\u00e1s grandes que nosotros”, dec\u00eda Shri Mataji. “Ellos tienen que cuidar del mundo.”<\/p>\n

Poniendo su visi\u00f3n en pr\u00e1ctica, Shri Mataji cre\u00f3 un sistema educativo con Sahaja Yoga en el centro. Adem\u00e1s de un curr\u00edculum acad\u00e9mico exigente, los estudiantes meditan regularmente. Esto les ayuda a mejorar su atenci\u00f3n y capacidad de concentraci\u00f3n, tanto como aumentar su sentido de autoconfianza y autocomprensi\u00f3n. J\u00f3venes de todo el mundo crecen en las escuelas de Shri Mataji en India, Italia, Canad\u00e1, Austria, Estados Unidos de Am\u00e9rica, Rep\u00fablica Checa, Rusia y Australia, donde contin\u00faan construyendo relaciones profundas.<\/p>\n\t

“He visto ni\u00f1os que vienen de las escuela de Dharamshala. Extremadamente seguros y extremadamente humildes, y les pregunt\u00e9, ‘\u00bfqu\u00e9 es lo que hac\u00e9is?’ ellos dijeron, ‘Shri Mataji, nosotros meditamos, meditamos por la tarde y por la ma\u00f1ana, y nos ayuda mucho.”<\/div><\/div>\n\t

“Con respecto a los ni\u00f1os, el ganador del Premio Nobel, Rabindranath Tagore subrayaba que “Ellos son seres vivos -m\u00e1s vivos que las personas adultas que han construido conchas de h\u00e1bito a su alrededor. Por lo tanto, es absolutamente necesario que para su salud mental y desarrollo no tengan simples escuelas para sus lecciones, sino un mundo cuyo esp\u00edritu conductor sea el amor personal.”<\/p>\n

Los ni\u00f1os de hoy son el futuro de ma\u00f1ana, e invertir en una buena educaci\u00f3n es sin\u00f3nimo de invertir en un mundo mejor. Sin embargo, el bienestar social y psicol\u00f3gico de los ni\u00f1os se ve cada vez m\u00e1s comprometido en las escuelas. Al menos uno de cada cinco ni\u00f1os y adolescentes puede presentar alg\u00fan problema de salud mental en cualquier a\u00f1o; y en Estados Unidos se estima que uno de cada diez ni\u00f1os y adolescentes sufre una enfermedad mental lo suficientemente grave como para causar alg\u00fan grado de discapacidad.<\/p>\n

La investigaci\u00f3n cient\u00edfica sobre la meditaci\u00f3n[1<\/a>] revela que es una intervenci\u00f3n bio-espiritual comprobada, basada en la evidencia, para prevenir y gestionar las secuelas del estr\u00e9s derivado de los desequilibrios cotidianos, ya sea en la escuela, el trabajo o el hogar. La Meditaci\u00f3n Sahaja Yoga (SYM) ha demostrado ser \u00fanica por su espontaneidad, sencillez y facilidad. Todas estas caracter\u00edsticas de la Meditaci\u00f3n SYM la han hecho aceptable, agradable y popular tanto entre ni\u00f1os como entre docentes. Tambi\u00e9n ha resultado eficaz para brindar a los profesores un enfoque que les permita conciliar la vida laboral y personal, ayud\u00e1ndoles a gestionar e impartir un programa de estudios con calidad y dentro de los plazos establecidos.<\/p>\n

Varias iniciativas como The Inner Peace Project (www.innerpeaceday.org<\/a>) y Dhyaandhara[2]<\/a> (India) est\u00e1n llevando los beneficios de la salud escolar general y la vida de los ni\u00f1os a trav\u00e9s de la meditaci\u00f3n Sahaja Yoga a las escuelas regulares.<\/p>\n\t

\n

<\/a>[1]\u00a0https:\/\/researchingmeditation.org\/<\/h3>\n

<\/a>[2]\u00a0Dhyaandhara Study at LMP Intercollege Lucknow India<\/h3>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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