Erleuchtete Bildung
Das spirituelle Wohl fördern
Mehr denn je brauchen Kinder heute eine ausgewogene Bildung. Diese sollte nicht nur das intellektuelle und emotionale Wachstum, sondern auch ihr spirituelles Wohlbefinden fördern. Sofern Kinder Verständnis für ihre inneren Fähigkeiten und Stärken entwickeln, können sie in jeder Umgebung aufblühen. Fokussierte Aufmerksamkeit und eine globale Perspektive sind zwei weitere Elemente einer erleuchteten Bildung.
Shri Mataji legte großen Wert darauf, mit der frühkindlichen Erziehung eine solide Grundlage zu schaffen. Sie vertrat die Ansicht, dass dies ein gemeinsamer Prozess von Eltern und Lehrern sein solle und auch eine natürliche Umgebung dabei eine wichtige Rolle spiele. Wenn Kinder etwas über Pflanzen, Tiere und Naturschutz lernen, erwerben sie Respekt für Mutter Erde und ihre wertvollen Ressourcen.
"Literarische Bildung ist wertlos, sofern sie keinen gesunden Charakter formt."
Mahatma Gandhi
Um ein Gefühl von Selbstachtung und Würde zu vermitteln, legte Shri Mataji großen Wert auf in Liebe und Respekt verwurzelte Disziplin: "Es ist unsere Pflicht, dafür zu sorgen, dass unsere Kinder zu großartigen Menschen heranwachsen. Großartiger als wir. Denn sie müssen sich um die Welt kümmern."
Für die praktische Umsetzung ihrer Vision gründete Shri Mataji Schulen und Kindergärten, in deren Mittelpunkt Sahaja Yoga steht. Zusätzlich zu einem anspruchsvollen akademischen Lehrplan meditieren die Schüler dort regelmäßig. Dies hilft ihnen, ihre Aufmerksamkeit und Konzentrationsfähigkeit zu verbessern sowie ihr Selbstvertrauen und Selbstverständnis zu stärken. Junge Menschen aus aller Welt fühlen sich in Shri Matajis Schulen und pädagogischen Einrichtungen in Indien, Italien, Kanada, Österreich, den Vereinigten Staaten, der Tschechischen Republik, Russland und Australien sehr wohl und bauen starke Beziehungen zueinander auf.
Im Hinblick auf Kinder sagte der Nobelpreisträger Rabindranath Tagore: "Sie sind lebendige Wesen – lebendiger als erwachsene Menschen, die eine Hülle aus Gewohnheiten um sich herum aufgebaut haben. Deshalb ist es für ihre spirituelle Gesundheit und Entwicklung absolut notwendig, nicht nur in Schulen unterrichtet zu werden, sondern in einer Welt, deren leitender Geist die persönliche Liebe ist."
Die Kinder von heute sind die Zukunft von morgen, und die Investition in gute Bildung entspricht der Investition in eine bessere Welt. Das soziale und psychische Wohlbefinden von Kindern wird jedoch in den Schulen zunehmend beeinträchtigt. Mindestens jedes fünfte Kind und jeder fünfte Jugendliche entwickeln jedes Jahr ein psychisches Problem – und in den Vereinigten Staaten leidet schätzungsweise jedes zehnte Kind und jeder zehnte Jugendliche an einer mehr oder weniger stark beeinträchtigenden psychischen Erkrankung.
Wissenschaftliche Studien[1] zeigen, dass Meditation eine bewährte, evidenzbasierte und bio-spirituelle Intervention zur Vorbeugung und Bewältigung der Folgen von Stress ist. Stress entstehe aus zur Routine gewordenen Ungleichgewichten in unserem Leben – sei es in der Schule, am Arbeitsplatz oder zu Hause. Sahaja-Yoga-Meditation hat sich als einzigartig herausgestellt, weil sie spontan, einfach und mühelos ist. Sie wird von Kindern und Lehrern gleichermaßen angenommen und geschätzt; denn sie erweist sich auch als wirksam, wenn es darum geht, Lehrern ein Gleichgewicht zwischen Beruf und Privatleben zu ermöglichen, sodass sie die Umsetzung von anspruchsvollen Lehrplänen innerhalb eines vorgegebenen Zeitrahmens auf hohem Qualitätsniveau gewährleisten können.
Verschiedene Initiativen wie The Inner Peace Project und Dhyaandhara[2] (Indien) machen die Vorteile der Sahaja-Yoga-Meditation für eine übergreifende schulische Gesundheit und auch für Kinder in Regelschulen verfügbar.
[1] https://researchingmeditation.org/
[2] Studie am LMP Intercollege Lucknow (Indien).